Deci zabraniti pametne telefone do 16. godine kažu stručnjaci
Strahujući da učenici ometaju časove u školi koristeći pametne telefone, Vlada Velike Britanije odlučila je da istraži načine na koje tehnologije utiču na ponašanje u školi.
Deci ne treba dozvoliti korišćenje mobilnih telefona do njihove 16. godine, smatra školski stručnjak za ponašanje, Tom Bennett. On dodaje da nastavnici ne treba da im dozvole, izuzetak su situacije kada im je mobilni telefon neophodan. Bennett je već vodio istraživanja na temu kako da nastavnici zaustave loše ponašanje učenika, a sada ima novi zadatak – izveštaj o uticaju novih tehnologija na ponašanje učenika u školi.
Iako nove tehnologije mogu pomoći u učenju, nastavnici su se žalili na povećan broj dece koja donose razne digitalne uređaje, kao što su tableti i pametni telefoni i ometaju čas.
“Mislim da bi u svakoj školi trebalo zabraniti đacima da donose mobilne telefone, jedino ukoliko nastavnici ne kažu drugačije”, rekao je Bennett.
Deca počinju da koriste tehnologije sve ranije. “Ljudi me stalno pitaju da li da svojoj deci daju pametne telefone a ja im kažem da slobodno mogu da im daju ako nemaju problem s tim što njihova deca gledaju pornografiju. Njihova radoznalost će ih pre ili kasnije odvesti tamo.”, kaže Bennett i dodaje da je njegovo lično mišljenje da do 16. godine deca ne treba da koriste telefon, osim ako ih nadgleda neko stariji.
Smatra i da kao što roditelji nadgledaju svoje dete koliko vremena provodi na Internetu i šta gleda, tako bi i u školi trebalo da postoji neka vrsta nadzora koja neće dozvoliti da deca u školskom dvorištu razmenjuju pornografske snimke ili užasne scene nasilja.
Drugi nastavnici kažu da su nove tehnologije neizbežne, i da učenici treba da ih iskoriste u svrhu informisanja i sticanja znanja. “Pametni telefoni su moćna tehnologija koju većina ljudi koristi u poslu, tako da škole moraju da nauče mlade ljude da ih koriste odgovorno.” smatraju iz Asocijacije za školstvo.
Bennett kaže da standardi ponašanja u školi nisu svuda isti. “Razlog leži u tome da ne postoji formalni proces za rukovodioce koji će biti podučeni da stvaraju i održavaju sistem dobrog ponašanja.”
Foto: Pixabay
